1961年华社的族魂林连玉先生反对《达立报告书》强迫华文中学改制，结果政府以其故意歪曲与颠倒政府的教育政策，有计划地激起对国家元首及联邦政府的不满；及其动机含有极端种族性质，以促成各民族之间的恶感与仇视，可能造成动乱为由褫夺了林连玉先生的公民权并吊销教师证。

       今年，适逢林连玉先生公民权被褫夺50周年纪念，十三华团：教总、校友联总、留台联总、福联会、永联会、隆雪华堂、森华堂、林氏总会、华研、马来亚南大校友会、留华同学会、马来西亚永春美山林氏家族会、林连玉基金筹划发动全国性的平反林连玉运动，誓言替林先生讨回公道，促请政府恢复林先生的公民权及公平对待各族母语教育。为了支持这项运动，本校于5月5日高中周会时间邀请了林连玉基金会义务秘书，也是马来西亚华文教育史料整理工作者的李亚遨先生到校为初三至高三学生介绍这项运动的缘由。

       会场中，李先生以新闻报道及老照片的回顾让同学们了解到林连玉先生生前也曾到过中化，从中认识林连玉先生与中化的渊源，再让同学了解林连玉先生被褫夺公民权的背景原因。间中也以本校陈维武校长的办校理念与林连玉先生的理念作结合，最后以观赏林连玉先生演讲的短片作为结束。

        3月29日（星期二），本校邀请了国内古迹及文化遗产保存工作者张集强先生为高中生做了一场人文讲座，讲题为──《古迹维护是最新的时尚玩意》。

　　张氏为台湾中原大学建筑系硕士，回国后积极投入古迹及文化遗产维护工作，曾经发动及参与国内数项文化遗产保留运动，目前是UCSI建筑系讲师，是一名文化遗产保存教育工作者。

         为了让本校同学更了解马来西亚大自然的美，本校于3月10日（星期四）邀请了《马来西亚‧生态之旅》作者吳詠駩老师为全体初中生办一场讲座，主题为《马来西亚生态之美》。

         在讲座会开始时，詠駩老师播放了一支韩国广告，内容讲述毛毛虫父子要吃茶叶的故事，广告内容生动有趣，把在场的每一位学生和老师们都逗得哈哈大笑。詠駩老师也引申出了具备生态知识是很重要的，虽然广告有趣，但是毛毛虫的父亲只会是蝴蝶而不会是毛毛虫。此外，他也提出了关于本国生态的问题，但是在场并没有多少学生懂得回答，很明显具备的生态知识还不足够，这一举动让学生精神抖擞，更专心地聆听讲座会。